(2017 年1 月至 12 月教学总结)
一、思想品德
作为一名特教工作者,要想完成康复孩子的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次专业学习和教学工作。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意,自己高兴。
二、教育教学
每一个孩子都是不同的,每一个孩子都有她的可贵的品质,每一个孩子都是每一对父母的唯一,每一个孩子都寄托着其这个家庭所有成员的厚望……“人之出,性本善”如果我们不能够公平,那么就会出现嫉妒和伤害,将来大到社会就会是挑衅和战争……这和为人师者不能说没有关系。张扬每个孩子的长处,忽略他们的短处。让每个孩子都能够进步。
三、回顾与展望
融合教育"是一个大趋势。特殊教育学校将从从前比较传统的单一的模式逐渐转变成为本地区的特殊教育服务中心。也就是说以后的特殊教育学校将为这个地区就读的有特殊需要的孩子服务,同时为这个地区有特殊需要的普通学校的教师以及家长服务,成为该地区的特殊教育资源中心。这可不仅仅是换个名字,它的职责和任务将发生巨大的变更,除了给有需要的儿童进行传统的教育教学以外还有比如如何在普通学校建立资源教室的研究,为有参与随班就读学生的教师提供咨询和指导,为特殊儿童的家长提供培训课程,为重度残疾儿童送教上门等等。
教师:孙立伟
青岛自闭症网
青岛圣之爱康复中心
2017年12 月25日 |